本项目经过三年的实践研究，推荐单位给出以下推荐意见：

本成果瞄准“健康中国”战略，坚持“大体育”教育观，基于文献研究、问卷调查和实地考察等方式，以学生身心健康全面发展为中心，通过长期的研究和实践，积极改革了《大学体育》课程思政的育人模式及策略，建构了《大学体育》“专题+技术+保健”的育人教学模块；设计了“1+3”个性化混合式育人教学模式；建立了技能水平、身心健康、社会适应、锻炼意识和情感体验等构成的“德技合一”的育人评价指标体系，整体创新了《大学体育》的课程观、课程目标、教学模式和育人策略。

该成果自2019年推广应用以来，已在黄淮学院、石家庄学院、保定学院、河北经贸大学、许昌学院、河南城建学院和洛阳师范学院进行推广应用，教学效果好，应用价值高，得到了推广应用学校的高度评价。此外，本成果获得了丰富的教学业绩，获取了多项本科教学工作和省级、校级教学大赛奖励。其课程建设也得到多所高校学生的在线自主学习，推广应用也得到今日头条、中国网、人民日报海外版官网等主流媒体的广泛宣传报道，产生了良好的社会影响和教育引领价值。

综上所述，该成果已达到省内领先水平，具有较大的应用推广价值。同意推荐申报省级教学成果奖一等奖。