为提高我校心理委员的认识水平、专业基本素质和工作技能，加快心理委员成长的步伐，第二届心理委员培训班将于11月28日开班，为搞好本次培训，特制定以下实施方案：

一、培训目标

通过学习和培训，了解学校心理健康教育工作的基本体系，使学生心理委员能理解和掌握心理辅导的一般理论和操作技能，掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施，明确心理委员的工作职责，达到助人自助的目的。

二、基本情况

我校目前有心理委员536人，参加这次培训的共219人，其中新生班级心理委员174人、老生新补班级心理委员37人、校心理部全体成员8人。其中，新生心理委员有电子工程系有6人、国际学院有32人、护理系有8人、化学化工系有4人、建筑工程学院有22人、经济管理系有17人、社会管理系有10人、生物工程学院有8人、数学科学系有5人、体育系有8人、外国语言文学系有6人、文化传媒学院有13人、信息工程学院有7人、艺术设计学院有24人、音乐表演系有4人。

三、培训方式

1、理论知识学习安排：集中授课和院系分小组学习；

2、实际操作培训安排：团体辅导训练；

3、培训结束后经考核合格的将发给“合格”证书，考核不合格的进入下一期的培训。

四、培训内容及安排

班级心理委员的培训分为理论知识和实际操作两个阶段。理论知识培训见表1；实际操作培训见表2。