5月27日，黄淮学院组织师生集中收看“探索生命中的积极之光”主题心理健康公开课。我校全体学生、二级学院心理健康服务站副站长、大学生心理健康课程授课教师收看了本次公开课。

课程采用“情景剧+心理技术”融合模式，精准聚焦大学生学业受挫、竞赛失利等三大典型困境。樊红燕教授团队通过“星光图”视觉引导，打破思维僵局；吴海燕老师运用“三件小事记录法”实现认知重构；张慧老师设计的“感光信封”互动打破消极偏差；王晨光老师发起的“21天传光计划”将积极品质转化为持续行动。现场师生在“心理脱钩训练”“情绪感染实验”等环节中，完成从受助者到助人者的角色升华。

本次活动覆盖我校2万余名师生，引导师生了解“探光之旅”教学模型，以“寻找光-发现光-成为光”为路径，为青年学子注入积极心理能量。

撰稿：张文雅  初审：王鸿宇  复审：王倩倩  终审：张水成