为提高我校心理委员的认识水平、专业基本素质和工作技能，加快心理委员成长的步伐，第四届心理委员培训班将于11月19日开班，为搞好本次培训，特制定以下实施方案：
一、培训目标
通过学习和培训，了解学校心理健康教育工作的基本体系，使学生心理委员能理解和掌握心理辅导的一般理论和操作技能，掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施，明确心理委员的工作职责，达到助人自助的目的。
二、基本情况
参加这次培训的共202人，其中新生班级心理委员178人、老生新补班级心理委员7人、校心理部全体成员17人。其中，新生心理委员有电子工程系有7人、国际学院有27人、护理系有12人、化学化工系有6人、建筑工程学院有24人、经济管理系有14人、社会管理系有7人、生物工程学院有13人、数学科学系有8人、体育系有2人、外国语言文学系有6人、文化传媒学院有10人、信息工程学院有8人、艺术设计学院有29人、音乐表演系有7人。
三、培训方式
1、理论知识学习安排：集中授课+院系分小组学习；
2、实际操作培训安排：团体辅导辅导+心理沙龙
3、培训结束后经考核合格的将发给“合格”证书，考核不合格的进入下一期的培训。
四、培训内容及安排
班级心理委员的培训分为理论知识和实际操作两个阶段。理论知识培训见表1；实际操作培训见表2。（备注：计划如有变动会另行通知）
五、培训要求
1、要求按时参加，认真签到，并将其作为工作考核指标之一。若缺勤3次及以上取消其心理委员的资格；
2、院系分小组学习时，院系提供学习的时间及地点，由心理健康教育中心和校心理部监督。
3、要求认真参加培训，做好听课笔记，每人提交一份A3的双面心理知识手抄报；另外，结业时参加由心理健康教育中心组织的理论课结业考试。
六、培训准备
1、可容纳200人教室一个；
2、培训所需教材《心理委员学习手册》（由心理健康教育中心提供，《手册》在培训结束后收回，请大家妥善保管。）；
3、上课所需课件；
4、团体辅导室1个；
5、负责考勤干部（各院系负责人）。
七、考评方法
考评分为三个部分：
1、日常考勤占30%
2、心理知识手抄报占30%
3、闭卷考试占40%
