为切实做好大学生心理健康教育工作，准确把握我校新生的心理健康现状，健全学生心理档案，提高心理健康教育工作的科学性和针对性。在学院党政领导的高度重视及各系（院）大力支持下我中心于10月10日—12月20日顺利完成了全体新生的心理普查及建档工作。

  参加本次心理测试10级新生5117人，占新生总数的90%。测试显示，我院学生平均心理健康水平良好。在此次测试中，有330名学生的测试得分超过180分，占测试总人数的6%；有179名学生的测试得分超过200分，占测试总人数的3.5%。根据测试的总得分、总均分、各因子的分值等各种因素，我们邀请了291名学生到我中心接受访谈。通过访谈得知，大部分来访学生都是在入学适应、人际关系、学习方法等方面出现困扰，我们中心的三位老师在咨询中对这样的学生给他们提供了相应的建议和改进措施。对于问题比较严重的学生，我们中心的老师也在为这些学生提供后续跟踪咨询服务，尽最大程度帮助学生解决问题。对于个别极端的案例（如想自杀或曾经自杀过），我们已联系到学生所在班的辅导员或老师，并告知相关情况，这项工作也取得了大家的积极配合。

  通过此次测试，我们获得了比较全面的学生心理状况信息，为今后学生管理工作提供了科学依据。同时我们也希望各系（院）能一如既往地重视学生心理健康教育工作，为营造一个健康、有序、和谐、稳定的校园打下坚实的基础。  

  大学生心理健康教育工作对于全面提高学生素质，预防学生伤害事件的发生等方面，具有十分重要的作用。我们要立足教育、面向全体，重点放在对全校学生心理健康知识的宣传和普及上，实现并建成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作的网络和体系，为全面推进学生素质教育，积极探索，努力开创我校大学生心理健康教育工作新局面。