4月13-14日，西南大学博士生导师、重庆市学术和技术带头人刘义兵和于泽元教授应邀在我校综合楼102会议室作了题为《大学教师专业发展》和《高校教师学术教学一体化专业发展》的专题报告，各教学院系的主要负责人、教务处相关人员、近5年新进教师等参加报告会，报告会由人事处王金云处长主持。

刘义兵教授的《大学教师专业发展》主要从以下四个专题阐释专业的发展：第一、大学的功能与大学教师专业发展的蕴含；第二、大学教师专业发展的内容；第三、大学教师专业发展的途径和策略；第四、大学教师专业发展的条件和保障。刘教授用通俗易懂的语言对青年教师提出以下四点殷切希望：一是教师工作是做人梯的工作，希望教师首先以身作则，先做好人，再教好书。二是人生是需要设计的，教学工作也不例外，只有设计好教学才能教好学。三是思想有多远，行动就有多远，教师对教学环节及教学反馈思考得越多，其教学水平就会提升。最后他用苏格拉底的名言结束自己报告：教育不是灌输，而是点燃火焰来教导青年教师。

于泽元教授的《高校教师学术教学一体化专业发展：基于教学学术的视角》讲座引入了教学学术和具身认知两个重要的学术概念来解析高校教师专业发展的应有路径，在此基础上提出了高校教师专业发展的四层结构：基于学术创新的教师专业发展、基于课程建设的教师专业发展、基于教学改革的教师专业发展、学术课程教学一体化专业发展，并对上述四个层次的专业发展进行了全面的梳理，尤其是一体化的专业发展模式得到强调。

两位教授的报告高屋建瓴、深入浅出、对于大学教师学术教学一体化专业发展有很深的认识，相信两位教授的报告能够对于我校大学教师专业发展及教学水平的提高起到很大的促进和推动作用。