报告题目：从文本解读到生命成长——语文教学的育人逻辑与实践智慧

报告时间：2025年12月23日（周二） 下午3:00-5:30

报告地点：文化传媒学院数字影院

报告人：杨亮

报告人单位：河南大学

报告人简介：

杨亮，河南大学文学院教授，文学博士，博士生导师，学科语文牵头导师，全国高语会副秘书长。主持国家社科基金后期资助重点项目“许有壬集笺注”、国家社科基金青年项目“元代翰林国史院与元诗风尚研究”（获评优秀结项）、国家社科基金一般项目“元代文士活动编年史”3项，并主持教育部项目1项及全国高校古委会项目3项。在《民族文学研究》《课程·教材·教法》等期刊发表多篇学术论文。出版《元代文士活动编年史》《混一风雅：元代翰林国史院与元诗风尚》等多部专著；相关古籍整理成果获河南省社会科学优秀成果奖、河南省教育厅人文社会科学优秀成果奖等多项荣誉。另参编教材2部，主持河南省“十四五”规划教材等多项教学项目。

报告主要内容：

本次讲座聚焦语文教学从“文本解读”到“生命成长”的育人逻辑与实践智慧。其核心在于超越工具性学习，实现“以文化人”的深层使命。育人逻辑的起点是从“解文”到“立人”的范式转换，将教学价值锚定于语言、情感、文化的三位一体育人，并始终坚守儿童立场，引导学生从知识的接收者转变为意义的主动建构者。

实践智慧则体现在“三位一体”的路径中：教师作为“燃灯者”，需通过深度解读激活文本的生命力；课堂作为“对话场”，应构建平等、开放的师生对话与生本对话；学生则需在真实的语言实践与生命体验中完成知行合一。最终，通过“教学评”的一体化设计，推动语文学习成为一场触及心灵、滋养精神的成长之旅，让核心素养在丰富的语文生活中落地生根。

邀请单位：文化传媒学院