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学术规范

黄淮学院学风建设优秀科学家--李恩中

 

 学风建设优秀科学家事迹(六)

   一、基本情况

李恩中,男,19744月生,博士,副教授,黄淮学院“畜禽繁育研究中心”负责人。1994年毕业于河南大学生物系,获理学学士学位;同年6月到黄淮学院任教。2001.9-2004.6就读于河南师范大学生命科学学院,获得理学硕士学位;2004.9-2007.6,就读于军事医学科学院,研究方向为精原干细胞与动物繁育,获理学博士学位。目前为黄淮学院生物工程系主任、副教授,畜牧学学科带头人,黄淮学院学术委员会委员;中国细胞生物学会医学细胞生物学分会委员。河南省高校青年骨干教师,河南省高校科技创新人才;驻马店市学术技术带头人;郑州大学、湖北工业大学兼职硕士生导师。目前,主要从事畜禽精原干细胞与繁育方面的研究;近年来,作为主要完成人参与完成国家自然基金项目1项,河南省自然科学基金项目2项;主持完成河南省自然科学基金项目3项;主持完成河南省高校科技创新人才资助计划项目1项;主持完成河南省高校青年骨干教师资助计划项目1项;主持完成驻马店农业科技攻关项目1项;主持完成企业横向科研项目1项;主持在研河南省自然科学基金项目1项,企业横向科研项目1项。

二、主要科研成果

   (一)近3年来发表的部分论文

1.      Enzhong Li, Yuping Guo, Shiqing Zhang, Dexue Li. Research for the Effect of Octylphenol on Spermatogenesis and Proteomic Analysis in Octylphenol-treated Mice Testes. Cell Biology International, 2011; 5(4): 305-309.

2.      Enzhong Li, Yanfang Chen. An Experimental Teaching-LearningProgram in Histology. Journal of Veterinary Medical Education, 2011; 38(3): 414-416.

3.      Enzhong Li, Dexue Li, Shiqing Zhang, Changyong Wang, Xueming Zhang, Jingyan Lu, Cuimi Duan, Lixin Feng and Xiangzhong Yang. 17beta-Estradiol Stimulates Proliferation of Spermatogonia in Experimental Cryptorchid Mice. Asian Journal of Andrology, 2007; 9(5): 659-667.

4.      Shiqing Zhang, Dexue Li, Enzhong Li, Lan Li, Junjun Wang, Changyong Wang, Jingyan Lu and Xueming Zhang. Expression localization of Bmi1 in mice testis. Molecular and Cellular Endocrinology, 2008; 287(1-2): 47-56.

5.      Guanyu Zhang, Enzhong Li, Hui Zhang. Information Gene and Identification of Its Information Knock-out/Knock-in. Advances in Systems Science and Applications, 2010; 10(2): 308-315.

6.      李恩中,陈燕芳,索世英,宁黔冀. 外源精脒和精胺对大鼠早期再生肝抗酶基因表达的调节. 解剖学报, 2010; 41(3):387-390.

7.      张世卿,李恩中,李德雪,张世庆,李明杰,陈燕芳. Stathmin的筛选及其对小鼠睾丸精原细胞的作用研究. 军事医学科学院院刊,2009; 33(5): 412-415.

(二)、科研项目

(1) 李恩中,主持,河南省自然科学基金项目:雌激素引起雄性不育作用机制研究(No.092300410200),起止年月:2009.1-2010.12,资助经费2万元,经费来源:河南省科技厅(已结题);

(2) 李恩中,主持,河南省自然科学基金项目:Nanog对精原干细胞自我更新作用研究(No.102300410036),起止年月:2010.1-2012.12,资助经费5万元,经费来源:河南省科技厅(已结题);

(3) 李恩中,主持,河南省高校科技创新人才资助计划:不同发育阶段小鼠睾丸Nanog蛋白的表达及定位研究(No.2010HASTIT031),起止年月:2011.1-2012.12,资助经费5万元,经费来源:河南省教育厅(已完成);

(4) 李恩中,主持,河南省高校青年骨干教师资助计划,起止年月:2011.1-2012.12,资助经费2万元,经费来源:河南省教育厅(已完成);

(5) 李恩中,主持,驻马店市农业科技攻关项目:替代抗生素的多菌联合发酵饲料的研发,起止年月:2011.1-2012.12,资助经费3万元,经费来源:驻马店市科技局(已完成)。

(6) 李恩中,主持,河南省自然科学基金项目:精原干细胞自我更新信号通路研究(No. 122300410007),起止年月:2012.1-2014.12,资助经费5万元,经费来源:河南省科技厅(在研)。

(7) 李恩中,主持,河南省自然科学基金项目:CHD1L对精原干细胞自我更新作用研究No. 132300410010),起止年月:2013.1-2015.12,资助经费5万元,经费来源:河南省科技厅(在研)。

(8) 李恩中,主持,河南豫坡酒业有限公司横向项目:利用生物工程技术提高老基酒优级品率研究,),起止年月:2011.1-2014.12,资助经费16万元,经费来源:河南豫坡酒业有限公司(在研)。

 (三)主要奖励和著作

  河南省自然科学优秀论文二等奖2项;“黄淮学院教学优秀”一等奖1项。

  副主编《绿色生态养鸡》,吉林大学出版社,2008

   三、在加强学风建设方面的具体做法

   (一)开拓创新、严谨求实

在科学研究中,李恩中博士一直在践行着开拓创新、严谨求实的科学精神。他热爱科学研究,随时关注学科前沿动态,掌握所研究领域的发展趋势,严谨求实、苦心钻研,积极参加国际国内学术会议,加强学术交流与合作。同时,李博士总是能充分重视和利用前人已有的科研成果的同时找到其不足或空白,并以此作为课题组研究选题课题的创新点和出发点,以至李博士课题组的研究方向始终与学科发展的前沿方向保持一致,并且取得了一系列科研成果。

目前,李恩中作为主要完成人参与完成国家自然基金项目1项,河南省自然科学基金项目2项;主持完成河南省自然科学基金项目3项;主持完成河南省高校科技创新人才资助计划项目1项;主持完成河南省高校青年骨干教师资助计划项目1项;主持河南省自然科学基金项目1项。近年来,在国内外专业期刊发表学术论文20余篇,SCI收录7篇。作为副主编,出版专著1部。

   (二)严慈相济、敬业爱生

师者,所以传道授业解惑也。李老师热爱教育事业,始终坚持严慈相济敬业爱生的教学理念,把教书与育人结合起来,以身作则,身体力行。他以严谨的工作作风,认真的工作态度和严格自律的精神,潜移默化地感染学生,给学生树立学习的榜样。他恪守师德,坚持理论联系实际,注意培养学生的创新思维能力。他注重与学生沟通思想,交换意见,坚持原则,与人为善,以高尚的人格魅力赢得学生的信赖和爱戴。 授人以鱼,不如授人以渔,具备了创造能力的学生才是成功的学生,这样的教育才是成功的教育。李老师除了传授一些必备的基本知识外,为提高学生掌握获得知识、信息的能力,他坚持把课题中的科学问题与书本上的理论知识结合起来,充分调动学生学习、思考的积极性,启发、引导学生采用科学的方法思考、解决问题,并鼓励学生利用各种网络资料查阅各种文献期刊,通过查阅文献来巩固知识,通过研究文献来拓展知识。

老师联合培养2名硕士研究生,指导部分本科生的毕业论文。他对学生高标准严要求,近乎苛刻,决不允许弄虚作假。生活中的他却是和蔼可亲,他欣赏自己的每一个学生,关心每个学生的成长,并根据学生的个体差异提供切实可行的指导和帮助,真正成为了学生的良师益友。他经常劝慰一些思想有波动的学生并与他们保持邮件联系,让学生们倍感温暖。张教授常常用真诚豁达,坚定乐观的人生态度影响着学生和同事。在当前学术造假、学术泡沫泛起的风气下,他始终恪守学术诚信,遵守学术规范,诚信做人,坚决杜绝学术不端行为,并以身作则地教导学生要脚踏实地,千万不要心浮气躁、急功近利、弄虚作假。

   (三)坚定乐观、真诚务实

教师的人格魅力不仅取决于教师的学识和教学水平,更取决于他的品德和修养。李主任在工作中,他团结班子成员、注意发挥教职工的积极性,亲自担任青年教师的导师,注重培养其教学方法和科研能力,强调学风建设,避免急功近利和短期行为;在生活中,他和蔼可亲,真诚待人,关心系教职工的生活,教职工遇到了困惑或难题找到他时,他耐心细致地给予帮助。黄淮学院生物工程系的不断发展倾注了李恩中主任极大的心血,而生物工程系的艰难爬坡历程也更能展现他坚定乐观、真诚务实的人生态度。从新专业的设置与建设、师资的引进与培养,校、省重点学科的申报与建立,市、省重点实验室的申请与组建以及省级教学实验中心——发酵工程教学实验中心的组建与建设,他亲力亲为、顽强拚搏。同时,他提出和谐和共同发展的理念,为生物工程系和生物工程学科的发展做出了重要的贡献。