各教学单位：

课程是形成教学质量的核心，是培养人才的核心要素。课程建设与实施过程的质量对人才培养起到了决定性作用。课程评估是黄淮学院本科课程质量保障体系的重要组成部分。学校通过课程评估、结果反馈与改进成效评价,形成持续改进的课程教学质量保障机制，培育“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化，切实支撑应用型人才培养目标的达成。

根据新一轮审核评估的精神，教学质量监督评估办公室会同教务处、评建办等部门就黄淮学院校内课程评估进行了深入讨论，制定了黄淮学院校内课程评估的指导意见（试行）、实施方案（试行）、指标体系（试行）、评价工具（试行）等，拟于2021-2022学年第二学期全面开展校内课程评估工作。

因校内课程评估涉及面广，为保证工作的顺利进行，经质评办研究并报学校主管领导同意，拟在本学期遴选2~5门本科课程开展试评。现将有关工作通知如下：

一、总体安排

（一）评估时间：2021年12月8日—2022年3月7日。

（二）评估对象：面向全校遴选2~5门本科课程，2021-2022学年第一学期开课且尚未结束授课的理论课、实践课均可报名。拟参加试评的教师，填写黄淮学院课程评估参评课程信息统计表（见附件1），纸质版经所在教学单位领导签字盖章后，于2021年12月7日下午五点前报送至教学质量监督评估办公室，同时将电子版发送至质评办邮箱。

联系人：周向前     电话：0396-2693529

邮箱：zhouxiangqian0502@126.com

（三）评估专家：由质评办确定，另行通知。

二、评估程序

第一阶段：专家听课（2021年12月8日—2021年12月22日）

质评办根据报名情况，组织专家听课，对照课堂教学评价指标进行课堂教学评价。若参与试评的课程在本学期有校级教学督导听课经历，相关教学评价结果也可根据需要予以采用。

第二阶段：课程自评（2021年12月23日—2022年2月10日）

参评课程根据《黄淮学院本科课程评估实施办法(试行)》（另发）要求，对照《黄淮学院本科课程评估指标体系》（另发），从学习目标与学习成果、教学内容与教学策略、课堂教学行为与效果、成绩评定与反馈、教学资源与学习支持、课程质量自评与持续改进等方面开展课程自评工作，形成课程自评报告，并提供能够有效支撑相关指标评测的支撑材料（合订本），连同参评课程的课程标准、本学期期末考试试卷档案材料，于2022年2月10日前送交至质评办，相关材料电子版发送至质评办邮箱。

第三阶段：专家初评（2022年2月11日—2022年2月17日）

专家组审阅课程自评报告、支撑材料、课程标准、课程试卷等，对照指标进行初评打分、提出问题及拟定现场考察重点。

第四阶段：现场考察（2022年2月18日—2022年3月4日）

1.召开评估专家组预备会议（20分钟）；

2.课程负责人汇报课程建设情况（10分钟）；

3.审阅材料（30分钟）；

4.访谈座谈（访谈座谈对象：课程负责人、学生代表、教师代表，时间60分钟）。

第五阶段：结果汇总（2022年3月5日—2022年3月7日）

专家组根据听课、初评、现场评审等情况，对参评课程进行综合评价，确定课程评价等级，并予以公布。

教学质量监督评估办公室

2021年12月6日

附件1：黄淮学院课程评估参评课程信息统计表.docx