3月6日下午，我校在综合楼201室召开新学期教学督导暨第六届教学督导换届工作会议。副校长耿红琴出席，校级教学督导员及教学质量监督评估处工作人员参加了会议。会议由教学质量监督评估处副处长王伟主持。

会上，教学质量监督评估处长陈兆金提出了新学期我校教学督导的工作思路：以提升教学质量为目标，做好日常教学监督；依据相关规章制度，督导质量建设，监控教学秩序，保障教学运行，指导课程建设，推进教学改革，提升教学质量。重点做好以下四项工作：一是开展日常督导，保障日常教学秩序平稳运行。发现、培育、持续跟踪并宣传、推广教学改革典型经验，树立一批过硬的教学改革标兵。二是进一步督导应用型课程建设，提升课堂教学质量。以学生发展为导向，从项目立项环节介入，全程跟踪课程建设的过程，重点督查课程资源利用率，扎实推进课堂教学改革，立体评价教师的教学效果和教学质量，把学校应用型课程建设的指示落到实处。三是启动专业认证工作，推进国际化人才培养。四是启动教学质量保障体系建设，做好审核评估的前期基础性工作。

耿红琴对教学督导员为提高我校教学质量的辛勤付出和取得的成绩给予充分肯定；教学质量是高等教育的生命线和核心竞争力，也是我校转型发展、可持续发展的推动力；并对今年的教学督导工作提出了四个要求。第一，要加强业务学习。分类发展，分类评价，已成为世界高等教育新的变革趋势，我校转型发展工作也取得了令人瞩目的成绩。经济社会的变革，信息时代的到来，促使高等教育不断变革，许多新知识、新方法、新技术手段不断涌现，这就需要我们不断学习，以适应高等教育不断发展的新形势，把握新时代对高校教育教学工作和应用型人才培养的新要求。教学督导人员只有加强业务学习，适应这些变革，才能做到监控与督导工作的科学性和专业性。第二，要提升制度意识。国家教育政策法规、学校教学管理规章制度是我们开展教学督导工作的基本依据。只有照章督查、以规督导，在制度的框架内开展工作，才能推进学校教学工作的规范化和科学化，才能保障人才培养质量不断提高，避免督导与被督导的矛盾和争议。第三，要加强自身建设。教学质量监督评估处要不断加强自身建设，进一步完善两级教学质量监控与保障体系，包括组织建设、队伍建设、作风建设、制度建设及必要的硬件建设。只有加强这些建设，才能营造良好的教学督导工作氛围，才能打造出优良的工作作风和规范的工作程序，才能形成有效的运行机制，才能树权威、扬正气，出效果、创佳绩。第四，要敢于履职尽责。教学督导员肩负着我校教育教学工作的监督、咨询、诊断和指导的重任，要牢固树立教学质量意识，从对学校负责、对教师负责、对学生负责的角度，客观、公正、合理地对待每一件事、每一个人，切切实实运用好学校赋予的评价权、话语权，发扬团结协作、真抓实干、求真务实、积极主动、开拓创新的工作作风，弘扬以人为本、勤奋踏实、追求卓越、淡泊名利、敬业奉献、顾全大局的优良品质，履行好自己的工作职责。最后，耿红琴给我校第六届教学督导员颁发了聘书并合影。 

（撰稿：房义斌 审核：陈兆金）