为深化教育教学改革，直击教师关切痛点，构建教学质量评价新生态，4月1日下午，副校长刘文富携教学质量监督评估办公室核心团队，深入文化传媒学院、外国语学院、数学与统计学院展开沉浸式专题调研。各学院院长、教学副院长、系主任、教师代表等人参加。此次调研以教学质量考评体系革新与OBE智慧教学平台应用实效为双轮驱动，通过解剖麻雀式研讨，采集教学改革前沿声音，凝聚最广泛改革共识。

在调研座谈会上，副校长刘文富指出，教学质量考评办法的修订是落实“以学生为中心”教育理念的关键抓手，他强调：“教师是教学改革的主体，只有充分尊重教师意见，才能确保政策设计与实践需求同频共振。”三所学院教师代表结合学科特点与实际教学经验，围绕两大议题展开热烈讨论。针对教师诉求，调研组逐一记录并现场回应。质评办负责人表示，根据调研结果尽快修订教学质量考评办法。

副校长刘文富总结时指出，此次调研为学校教学质量评价管理提供了“一线视角”和“真问题清单”。他要求质评办梳理共性问题，形成分类解决方案，加快修订教学质量考评办法，确保“公平性与专业性并重”。

此次调研标志着学校教学质量评价改革正式迈向深水区。通过跨学科、沉浸式的一线调研，校方精准锁定“考评指标学科适配度不足”“智慧教学数据赋能滞后”等核心堵点，为后续改革注入破题动能。

（撰稿：王彦贞   摄影：周向前   初审：于沛    复审：鲁旭    终审：王伟）