为进一步做好疫情防控期间网上教学工作，提高教学效率，提升教学质量，全校七十多个教研室于本周分别开展了以“网络教学”为主题的线上教研活动。多数教研活动均通过腾讯会议或微信进行，活动主要内容包括研讨网络教学课程资源建设、线上线下混合式教学改革、信息化教学技术提高、线上师生互动、线上学情研讨、在线教学效果等问题。

教研活动中教师们积极发言，充分表达，汇报并分享了各自在近两周的线上教学情况以及线上授课的感受及遇到的问题和解决方法。大部分教师主要选用了中国大学“MOOC”和超星泛雅进行线上资源教学，课程QQ群或者微信群的方式进行答疑交流并布置作业；缺乏线上教学资源的课程，教师采用自己录制的教学视频和教学课件上传至课程教学群或者采用钉钉直播、QQ直播课堂进行教学，确保了教学工作顺利开展。

经过近两周的线上教学实践，老师们发现利用线上授课同样能完成课程内容讲授，建立答疑互动教学环节，多种手段交互融合，实现网上教学互动，教学效果较好；线上教学平台资源多，信息量大，利于学生自主学习，同时提供视频直播课等形式做好集中答疑和师生互动，更利于学生真正学懂弄通，养成自主学习的良好习惯。

同时，老师们几乎都感受到网络通信、终端设备良好的重要。当学生遇到视频卡顿，课程无法同步时会挫伤学生学习参与度；很难管控课堂秩序，少数学生可能签到后就没有再参与，教学质量难以保障；利用教学平台实时把握学生的学习进度和知识掌握程度不易。另外网络教学资源课程与我校课程教学大纲和授课计划差距较大，准备的时间紧、任务重。为保障教学质量，老师们建议今后教学需线上线下相结合，学生返校后需对前期线上教学内容进行适当复习和巩固。

通过此次线上教研活动，教师们对疫情防控期间网上教学工作有了更深层次的认识，对凸显出来的问题提出了解决办法，并表示要并充分利用此次网络教学的契机完善课程资源建设，积极探索线上线下混合式教学改革，进一步推动我校一流课程的建设。

（撰稿：耿玲 审核：庞建丽）