11月1日上午，我校在图书馆西侧会议室召开了教学工作安排会。副校长王冰出席会议并讲话。各教学院系院长（主任）、副院长（副主任）、教学秘书，教务处、发展规划处和实验设备处科级以上干部以及校教学督导组成员参加了会议。会议由教务处副处长丁如剑主持。

会上，首先由教务处副处长王春华、发展规划处处长张红运、实验设备处处长陈磊分别就本部门近期组织要做的工作，如期中教学检查、教师教学大赛、本科培养方案调整、黄淮学院合作发展联盟的建设、2012年校级教改项目和成果的申报、实验室建设项目申报以及多媒体教室管理等做了通报和部署。

最后，副校长王冰从六个方面做了总结讲话：一、两件大事与一个主题；二、应用转型与探索总结；三、迎接评估与理解标准；四、规章制度与解决办法；五、“三个具体”与“三个基本”；六、学习研究与平心静气。

王冰在讲话中指出，现阶段我们面临着教学应用型转型和迎评促建两件大事，这两件大事都围绕着提高我校教育教学质量、培养高素质的应用型人才这一主题。从各高校发展来看，基础与应用均以“双高”的状态出现，两者互不矛盾，而是相辅相成。应用转型要求我们要不断地探索和总结。要使我们的工作常态化，常态化不是随意化，而是在一个标准化基础之上的经常化、日常化和规范化。他强调，迎接评估的关键是理解标准。标准不能少，工作有依据；标准不能低，工作有质量；标准不能高，工作能做到。

针对正在开展的规章制度修订事宜，王冰指出，规章制度不仅有体现规矩的功能，还是解决一切问题的办法和路径，设计规章制度既要考虑到系统性、预见性，又要做到细化。只有细化，才有可操作性。王冰还要求各教学单位以河南省委书记卢展工提出的“三具两基一抓手”的工作方式来推进和抓好我校的基本办学条件、基本教学管理和基本教学质量。并希望各院系领导和同志们要有问题意识，要俯下身子，平心静气，认真学习，加强研究。

安排会结束后，副校长王冰又和教学督导组成员进行了座谈，认真听取了各位老同志、老专家对加强教学督导，提高教学质量的意见和建议。王冰对督导专家认真履行督促、检查、帮助、指导职责，推动教学质量提高所起的重要作用给予高度评价。同时借助应用型高校的建设，希望各位督导专家要更多地督导和关注实验、实践教学，要参加院系一些教研室的活动，充分激活基层教学组织的细胞。王冰还要求教务处要抽检一些必要的文件包括教学评估材料给督导专家阅读，充分发挥督导专家的智慧，有效地推进学校的教学工作。

（撰稿：魏迎军   责任审核：丁如剑）