6月17日下午，我校在图书馆南楼523机房举行了教师课程资源开发评比活动。活动由教务处处长李东亚教授主持。

作为我校教师教学大赛的重要组成部分，课程资源开发评比是课程资源建设的重要抓手，副校长王冰多次对此做出批示和部署。他强调，教学活动是教师培养人才的主要活动，课程资源的丰富性和适应性直接决定了课程目标的实现程度和实现水平。课程是专业的基本构成元素，要培养出高素质的应用型人才，需要每位教师下功夫对自己承担的课程进行开发，为学生提供丰富的有利于实现课程目标和专业培养目标的各种课程资源。王冰指出，课程的建设是一个不断发展与建构的过程，课程内容的内涵、外延及其应用领域需要进行不断的开发。教材内容相对社会生产应用存在一定的滞后，教师不能把教材当成唯一的课程资源，只有不断发挥教育智慧，依照专业人才培养规格，对教材不断拓展、补充和创新，才能使内容充满生机和活力，才能更好的服务于我校的办学定位。我校学生来自四面八方，各学生自身发展性资源的储备特点不尽相同，进行课程资源开发，不仅是关注学生不同特点和个性差异，注重因材施教的体现，还是教师走出“用昨天的知识，教今天的学生，过明天的生活”这一教育困境的要求。

本次评比活动受到各院系的高度重视，特别是各参赛教师精心准备，各显其能。评比中，专家评委围绕课程内容设计、教材及相关资料建设、网络教学资源和课堂实录等方面及评分指标，在查阅各参赛教师课程资源开发网站建设情况的基础上进行了认真评审。大家一致认为，评审的过程也是交流学习的过程，课程资源开发评比有利于促进我校课程建设，深化教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，实现课程资源共享，为广大教师和学生提供在线学习交流的平台，从而提高教育教学质量和人才培养质量。

（撰稿：吴国华  审核：王春华）