为助力2023年新入职教师专业成长，提升新入职教师信息化教学能力和综合素养，10月28日、29日下午，教师发展中心邀请华南师范大学焦建利教授作了主题为《用极简技术让课堂有点酷》《生成式人工智能赋能教师》两场专题报告。报告会由教师发展中心主任刘献丽主持，2023年全体新入职教师参加报告会。

焦建利教授结合当前高校课堂教学面临的困境与挑战，用风趣生动的语言分享了酷炫多样的极简技术、游戏化参与式教学设计与组织、生成式人工智能赋能教师的多种途径，通过精彩的示范演练，帮助老师们更新了教育教学理念，提升了信息技术创新应用能力和课堂教学活动设计能力。他指出，随着信息科技的飞速发展，生成式人工智能一日千里，它重塑了千行百业，改变了职场，尤其是学校教育首当其冲。高校教师的职业面临前所未有的巨大挑战。焦教授还给老师们分享了“互联网+”时代下更快捷、更有效的教学手段和学习方式，推荐了一系列的优质教学网站的教学资源，利用“课堂有点酷”平台收集了参训老师的问题，并一一解答，助力一线教师的专业成长，对打造“有趣、高效、生成性、参与式”的好课堂，提高课堂教学效果，具有很好的促进作用。

通过本次培训，老师们纷纷表示，将拥抱新技术，与时俱进，大胆探索，不断总结，努力做AI时代的技术派教师，将人工智能与课堂教学相结合，赋能未来课堂。

焦建利，华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任，教育技术学教授，博士研究生导师，华南师范大学未来教育研究中心主任，终身学习者，教育自媒体人，英语爱好者与技术发烧友。曾获国家级教学成果奖、广东省高校教学成果奖；中国大学 MOOC 年度优秀教师；华南师范大学年度优秀教师；华南师范大学研究生最喜爱的导师；中国知网（CNKI）最具影响力 50 位教育学者；中国最美 100 门慕课首席主讲教师；国家精品开放在线课程主持人。其利用业余时间经营的个人学术博客“教育技术自留地”，20年来共发表博文2000余篇，访客来自海内外，影响甚远。

（撰稿：李宁，审核：刘献丽）