为深化新时代高校教师队伍建设，进一步提升我校教师教育素养和教学能力，深化“学生中心、产出导向、持续改进”的金课建设理念，7月15日至18日，教师发展中心举办黄淮学院第二十期ISW教学技能工作坊。

培训为期四天，涵盖了一天的主题课程和三天的微型教学演练，以BOPPPS教学模组为框架，以小班教学、专业带领、小组互助为主要授课形式，以实操演练、同侪学习、反思回馈为授课特点。在专家引领下，参训教师通过三轮微格教学演练掌握教学模组设计、拆解反思教学行为、尝试教学策略及教学技巧，全身心投入，互相鼓励，高标准完成了学习任务，并获得了ISW国际认证证书。

活动结束后，大家纷纷表示，本次工作坊对自己未来的教学开展有非常大的帮助，收获了教学技能提升的技巧和方法，充分体验了BOPPPS有效教学结构，感受到微型教学演练与回馈的作用与价值。

ISW（Instructional Skills Workshop教学技能工作坊）项目起源于加拿大，经过近40年的发展，在北美受到普遍欢迎和重视，其影响力现已扩展到了全世界范围，成为很多国家和大学教师发展项目的核心活动之一。该工作坊是一种短期、高效的教学技能培训法，注重以理论与实践相结合的方式开展集中式专业教学培训，旨在引导学员在基于“真实”场景的微型教学演练中尝试并有效运用教学模组，能够快速有效地指导新入职教师站稳讲台，帮助更多教师掌握科学、前沿的课堂教学设计方法，提升教师教学技能，激发教师教学潜能。

（撰稿：孙成功  审核：刘献丽）