为进一步贯彻落实教育部关于“金课”建设的要求，推进一流本科课程建设，培育国家、省级一流在线（混合式）课程，提升教师信息化教学水平，2022年11月24日至2023年元月3日，教师发展中心联合河南财经政法大学及我校各学院邀请复旦大学专家团队组织开展“第二期FD-QM高等教育混合在线课程质量标准线上研修班”。复旦大学教师教学发展中心主任、教学指导委员会主任、原复旦大学副校长陆昉，复旦大学教师教学发展中心副主任、全国高校教学发展联盟（CHED）学术委员会副主任、FD-QM培训项目设计者丁妍，复旦大学赵斌教授、戴开宇副教授、曾勇副教授、陈钰副教授、许肖潇副教授、吴明吴教授担任引导员。我校各学院及河南财经政法大学一线教师代表参加了此次培训。

本次研修经过一个多月的时间，参训教师在引导员的带领下，通过个人自主在线学习、单元测试、同伴协作、问题探讨，以及引导员指导下的小组讨论、全班讲座和交流分享等多种形式活动，基本掌握了在线课程设计的必要知识和技能，深刻理解和把握FD-QM标准，并依据标准对样例课程进行了完善和初次评审。

通过本次培训，老师们对FD-QM标准有了初步的认识，对依据FD-QM标准加强在线课程设计、优化课程、改善学生学习体验有了更加明确的方向，对我校进一步加强优质在线课程建设，培育在线课程建设和应用的骨干教师队伍具有积极的意义。

FD-QM标准是复旦大学教师教学发展中心领衔的团队与美国在线教育质量保障机构“Quality Matters”合作开发，扎根于中国本土的高等教育在线课程质量标准。该项目研究曾荣获美国远程学习协会2017年度“全球影响力”奖。FD-QM标准坚持“以学生学习为中心”的理念，结合国家“一流课程”建设的要求，致力于改进教师在线/混合课程的设计，提高学生的学习质量。该培训项目以“学员中心”“同行合作”“持续改进”为工作原则，采用在线工作坊的形式进行。研修班已在国内举办多期，得到学员和高校的认可和肯定。

（撰稿：杨慧娟  审核：刘献丽）