10月15日至17日，第十二期BOPPPS有效教学设计工作坊在教师发展中心举行。北京理工大学庞海芍教授在线远程主讲，我校校本教学促进师团队现场引领，周口师院的4位教师以及来自我校各个学院的16位教师参加了此次培训。

在我校文化传媒学院教师刘文琦带领全体学员进行了快乐愉悦的暖场“认识你我他”后，庞海芍教授通过分组讨论、小组互评、案例展示、情景教学等参与式互动教学模式讲解了BOPPPS基本原理，她指出，BOPPPS是根据教育学认知理论提出的一种教学过程设计，其原理是将教学过程划分为导言、目标、前测、参与式学习、后测、小结六个部分，教师通过教学过程演练、教学设计优化，改变传统的单一讲授为主的课堂教学模式，提高学生主动学习的动机和兴趣。

之后，动画学院芦明明老师、国际教育学院李想老师、医学院孙淑霞老师分环节讲解并演示了微型教学演练流程及回馈原则、迷你教学演练示范、教案单撰写、参与式教学等内容。

本次BOPPPS教学工作坊活动为参训的老师们提供了一个互相学习、协同工作、共同提高的学习环境，参培教师紧跟校本教学促进师团队的引领，认真聆听，积极互动，从BOPPPS模组运用到设计单的合作实践撰写，再到分组实战演练，一步步将BOPPPS教学设计方法熟记于心。活动后，参训教师纷纷表示，此次活动让自己对教学手段、教学方式都有了全新的认识，对进一步提升自身的教学观念、开拓教学视野、促进教学研究、提升信息化教学水平、改革课堂教学模式都起到了很好的促进作用。

（撰稿：杨慧娟，审核：刘献丽）