关于开展教师智慧教学能力提升系列培训（二）的通知
为进一步推动教师教学理念和教学技术更新，提升教师智慧教学能力和综合素养，结合当前高等院校课堂教学面临的困境与挑战，我校邀请华南师范大学焦建利教授，举办黄淮学院教师参与式在线教学设计与组织专项研修活动。现将相关信息通知如下：
【活动主题】教师参与式在线教学设计与组织
【主讲嘉宾】焦建利，华南师范大学教育信息技术学院学术分委员会主任，教育技术学教授，博士研究生导师，华南师范大学未来教育研究中心主任，终身学习者，教育自媒体人，英语爱好者与技术发烧友。曾获国家级教学成果奖、广东省高校教学成果奖；中国大学 MOOC 年度优秀教师；华南师范大学年度优秀教师；华南师范大学研究生最喜爱的导师；中国知网（CNKI）最具影响力 50 位教育学者；中国最美 100 门慕课首席主讲教师；国家精品开放在线课程主持人。
【活动时间】6月9、11、12日上午，6月10日下午
【活动对象】面向我校全体教师，限额300人。
【参与方式】腾讯会议直播培训，提前登录腾讯会议号提交报名信息（真实姓名、工号、部门/学院、联系方式）参加培训。
会议链接：https://meeting.tencent.com/dm/Z4hfDo7rLGJS
会 议 号： 418-1494-7090
【活动安排】
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具体日程 |
活动内容要点 |
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6月9日 |
主题：《用极简技术让课堂有点酷》 |
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8:45-12:00 |
· 什么是极简教育技术？ · 什么样的课堂才算酷？ · 怎样设计参与式互动教学？ · 如何用技术打造“酷”课堂？ |
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6月10日 |
主题：《高校在线教学的策略与方法》 |
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15:00-18:00 |
· 如何正确理解和适应新常态？ · 在线教学最常见的5大误区？ · 什么样的在线教学工具是对的？ · 立竿见影的5大在线教学的策略 |
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6月11日 |
主题：《参与式教学设计与组织》 |
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8:45-12:00 |
· 最糟糕的教的方法是说教 · 玻璃鱼缸，让学生全情投入 · 打破课堂启而不发僵局的秘密 · 让课堂变得有趣的5种方法 |
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6月12日 |
主题：《课堂教学中的形成性评价》 |
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8:45-12:00 |
· 课堂教学中评价的3重教育意义 · 快速抢答与随堂测验 · PeerGrader：同伴互评的利器 · 课堂教学中形成性评价的技巧 |
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友情提醒 |
· 每个主题的讲义，主讲教师会当日当堂向全体学员分发； · 提问通道提前开启，当日结束时主讲教师即兴口头回答； · 居家用台式电脑观看，用手机或平板参与互动效果更佳。 |
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联 系 人：杨老师 0396-2881039
教师发展中心
2022年6月7日